小夸老师,来到你的电脑上

放学后的事,
和小夸聊一聊。

作文怎么改,错题怎么练,明天默写什么。
把材料发来,我们一件件做。

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小夸老师功能示意
今天,想一起做点什么?小夸老师
这是孩子的作文。请保留他的语气,把第二段写具体一些。
小夸老师

我们先看第二段。除了“公园很美”,还可以写下孩子亲眼看到的一处细节。

从一句话开始改

“荷叶挨挨挤挤的,一只蜻蜓停在叶尖上。风吹过来,叶子轻轻晃,它也跟着晃。”

保留原意,再一起调整表达。
再用孩子常用的词,改得自然一点……
直接说要求,也能接着追问。

一份作文,一张试卷,一段要背的内容。

从你手里的材料开始。

每天用得上的学习帮手

把时间留给孩子,
把整理交给小夸。

说清孩子的年级和这次的目标。
小夸帮你准备材料,你们接着往下学。

01 / 作文陪改

写得不够具体?
就在对话里,一段段改。

贴进作文正文,先找问题,再修改句子、段落和细节。你可以随时补充要求,保留孩子原来的意思和语气。

试着这样说

“先只改第二段,其他地方保留。
这句有点像大人说的,再自然一点。”
对话建议 · 段落修改 · 连续追问
作文片段修改示意

公园的景色很美,我很开心。

“美”在哪里?写一处看到的细节。
一起试着写

池边的荷叶挨挨挤挤。
一只蜻蜓停在叶尖上,
风一吹,它也跟着轻轻晃。

表达更具体,也保留孩子观察世界的方式。

错题复习练习结构示意
原题从这道错题出发核对题干与作答,整理确认的错题。
01先巩固
02换个问法
03再试一步

02 / 错题与举一反三

弄懂一道错题,
再练三道变式。

上传试卷照片或 PDF,逐题核对材料,把确认的错题和每题三道举一反三放进同一份练习。无法确认的地方,会列出来供你核对。

试着这样说

“整理这份数学作业里的错题,
每题配三道举一反三,先不要放答案。”
错题整理 · 变式练习 · 按需查看答案解析

03 / 默写与日常练习

明天要默写,
今晚就能先备好。

发来词语、单词或本次的计算要求,准备语文看拼音写字、英语中译英和计算练习。练习与答案分开,孩子先独立完成,再核对。

试着这样说

“用这 12 个单词做一份中译英默写,
打乱顺序,答案单独放。”
默写练习 · 口算巩固 · 可打印材料
今天的默写练习示意

先想一想,再写下来。

英语 · 中译英 姓名 __________
01美丽的
02旅行
03记住

答案单独保留让孩子先练,再一起核对。

学习材料,也能再好用一点

预习、复习和整理,
都可以接着聊。

从一个生字,到一整份阅读材料,
把零散的内容变成手边能用的资料。

01

生字预习

把拼音、部首、笔画和组词放在一起,逐字查看。核对不到的信息标为待查。

“整理这一课的生字,给孩子预习用。”
02

闪卡与互动学习卡

把单词和知识点做成可展开答案的复习卡,或围绕一个主题整理讲解、提问与反馈。

“先显示中文,想过英文后再看答案。”
03

阅读材料提炼

提炼材料里的主要观点和依据,保留来源线索,方便回到原文核对。

“这篇材料的重点和依据分别是什么?”
04

本机资料索引

按主题整理本机资料的索引,下次容易找到。原文件不移动、不覆盖。

“把这些复习资料按主题整理一下。”
05

学情记录整理

根据本机已有记录梳理薄弱点;同一学期有前后记录时可以比较。记录不足时如实说明。

“根据已有记录,看看接下来先复习什么。”
小夸老师

不必先学会
每个功能的名字。

直接说这次想做什么,
从一句具体的要求开始。

看看怎么开始

第一次用,也很简单

发材料,说要求,
然后接着聊。

  1. 01

    把内容发来

    作文直接贴正文,错题可以上传清楚的照片或 PDF。拍正、拍全,保留题干和作答。

  2. 02

    告诉小夸这次怎么做

    说明年级和目标,再补充“保留孩子语气”“先不给答案”等具体要求。

  3. 03

    沿着结果继续

    不满意的段落接着改,需要答案时再问。练习可以打开查看,并按提供的格式打印。

夸夸 Windows 桌面端

今天,就从
一份材料开始。

下载后按照应用内提示完成登录与设置,
打开和小夸老师的第一次对话。

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2026.10.16 构建 · EXE 安装包

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下载前,再了解一点

你可能想问

还有其他问题?
联系夸夸教研社

可以发哪些材料?

作文可直接粘贴文字。错题整理支持 PDF 和 JPG、PNG、WebP 图片。复杂公式、图形或模糊手写内容,请结合原稿核对识别结果。

练习可以打印吗?

当前桌面版练习以可打印的 HTML 页面为主,可以打开查看并打印。作文修改在对话里进行,闪卡和互动学习卡适合在屏幕上复习,具体以任务交付的文件为准。

安装后,需要联网吗?怎么计费?

调用 AI 的作文修改、材料核对和变式生成等任务需要联网,并完成应用内登录与相关设置。用量与计费以应用内实际提示为准,下载安装包不包含无限次 AI 使用。

“满分作文”是什么?

这是作文指导功能的名称。可以在对话中讨论写法、发现问题和修改表达;最终内容仍需孩子理解,并结合老师的要求检查。生成的题目、答案与解析也请在使用前核对。